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Cover |
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Title Page |
4 |
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Copyright |
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Table of Contents |
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Body |
10 |
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Dank |
10 |
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Einleitung |
12 |
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1. Die Jüngere Historische Schule und ihr Ende |
32 |
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1.1 Die Jüngere Historische Schule der Nationalökonomie |
33 |
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1.2 Die Infragestellung der Historischen Schule vor dem Ersten Weltkrieg |
42 |
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1.2.1 Die Renaissance der Theorie |
43 |
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1.2.2 Kapitalismusdebatte und Werturteilsstreit |
48 |
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1.3 Das Ende der Jüngeren Historischen Schule |
52 |
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2. Institutionelle Herausforderungen |
62 |
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2.1 Nationalökonomie und Kriegswirtschaft |
63 |
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2.2 Die Nationalökonomie als Universitätsfach in der Weimarer Republik |
69 |
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2.2.1 Der Aufschwung der Nationalökonomie nach dem Ersten Weltkrieg |
69 |
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2.2.2 Die Einführung des Diplomexamens |
73 |
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2.2.3 Das Ende des Aufschwungs |
77 |
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2.3 Wirtschaftpraxis, Wirtschaftspolitik und Nationalökonomie in der Weimarer Republik |
79 |
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2.3.1 Das spannungsreiche Verhältnis zwischen Nationalökonomie und Wirtschaftspraxis |
79 |
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2.3.2 Nationalökonomie und Wirtschaftspolitik |
83 |
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3. Versuche zur Neubegründung der Nationalökonomie nach dem Ersten Weltkrieg |
90 |
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3.1 Die Suche nach dem neuen System: Hoffnungen und Ansprüche |
91 |
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3.1.1 Die fehlende Synthese und die Suche nach dem »neuen System« |
91 |
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3.1.2 Versuche zur Neubegründung der Nationalökonomie seit der Jahrhundertwende |
94 |
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3.1.3 Erklärungsansprüche |
99 |
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3.2 Cassel, Liefmann und die Neubegründung der ökonomischen Theorie |
102 |
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3.2.1 Gustav Cassel und die deutsche Nationalökonomie |
102 |
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3.2.2 Robert Liefmanns Grundsätze der Volkswirtschaftslehre |
107 |
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3.2.3 Die Rezeption Cassels und Liefmanns in Deutschland |
111 |
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3.3 Paradigmenverlust auf Dauer? |
114 |
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4. Methodendiskussionen |
122 |
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4.1 Grundlegungen der ökonomischen Theorie |
124 |
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4.1.1 Begründungversuche der ökonomischen Theorie vor dem Ersten Weltkrieg |
124 |
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4.1.2 Der Gegensatz von reiner und sozialer Theorie in der Methodendiskussion der Weimarer Republik |
129 |
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4.1.3 Konsequenzen des Gegensatzes von reiner und sozialer Theorie |
138 |
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4.2 Wege zu einer »anschaulichen« oder »verstehenden« Theorie |
143 |
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4.2.1 Anschauliche und verstehende Theorie |
145 |
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4.2.2 Methodologie jenseits der ökonomischen Theorie? |
152 |
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4.3 Die Methodendebatte als Krisen-Multiplikator |
155 |
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4.3.1 Epistemologische Klärungsarbeit als Grundlage für die Systembildung |
155 |
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4.3.2 Mögliche Auswege: Die Rettung in den Pragmatismus? |
162 |
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4.3.3 Methodendebatte und Krise |
167 |
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5. Soziologische Nationalökonomen |
170 |
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5.1 Zum Verhältnis von Soziologie und Nationalökonomie in den 1920er Jahren |
171 |
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5.1.1 Die gemeinsame Fragestellung von Soziologie und Nationalökonomie |
171 |
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5.1.2 Das Auseinandertreten von Gesellschafts- und Wirtschaftsbeschreibung als Forschungs- und Theorieproblem |
174 |
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5.1.3 Die wechselseitige Irritation von Soziologie und Nationalökonomie |
178 |
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5.2 Othmar Spanns romantischer Universalismus |
181 |
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5.2.1 Othmar Spann als Nationalökonom und Soziologe in der Weimarer Republik |
181 |
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5.2.2 Der romantischen Universalismus und seine Wirtschaftslehre |
184 |
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5.2.3 Die ontologische Dimension von Spanns Universalismus und seine Konsequenzen |
190 |
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5.3 Friedrich von Gottl-Ottlilienfeld: »Wirtschaft als Leben« |
193 |
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5.3.1 Der Theoretiker des Fordismus |
193 |
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5.3.2 Die wirtschaftliche Dimension und die Gestaltung der Wirtschaft |
196 |
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5.3.3 Das Seinsrichtige in der Wirtschaft |
200 |
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5.4 Exkurs: Sprache und Charakter der »Begriffsnationalökonomen« |
202 |
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5.5 Franz Oppenheimer: Ökonomische Klassik und Monopoltheorie |
207 |
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5.5.1 Der Theoretiker des »Dritten Weges« |
207 |
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5.5.2 Reine und politische Ökonomie |
211 |
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5.5.3 Bodensperre und liberaler Sozialismus |
213 |
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5.6 Gesellschaftliche Realität und natürliche Ordnung |
215 |
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6. Aufstieg und Scheitern der Konjunkturtheorie |
222 |
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6.1 Der Aufschwung der Konjunkturtheorie in den 1920er Jahren |
223 |
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6.1.1 Eine junge Generation von Theoretikern |
223 |
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6.1.2 Der Bedeutungsgewinn der Konjunkturtheorie seit Mitte der 1920er Jahre |
229 |
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6.2 Das »Theoriedesign« der Konjunkturtheorie bis zur Weltwirtschaftskrise |
234 |
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6.2.1 Die Entwicklung der Konjunkturtheorie aus der Krisentheorie |
234 |
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6.2.2 Methodologische Probleme der Konjunkturtheorie |
242 |
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6.2.3 Die theoretische Form der Konjunkturtheorie Ende der 1920er Jahre |
256 |
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6.3 Das »Scheitern« der Konjunkturtheorie in der Weltwirtschaftskrise |
259 |
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6.3.1 Die Herausforderung der Weltwirtschaftskrise |
259 |
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6.3.2 Die Reaktionen der Konjunkturtheorie auf die Krise |
261 |
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6.3.3 Die Weltwirtschaftskrise als Prozess »fundamentalen Lernens«? |
266 |
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7. Kartelle, Monopole und die Zukunft des Kapitalismus |
270 |
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7.1 Grundlinien der nationalökonomischen Debatte um Kartelle und Monopole bis zur Weltwirtschaftskrise |
271 |
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7.1.1 Die Kartelldiskussion vor dem Ersten Weltkrieg |
271 |
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7.1.2 Die Kartelldebatte während der 1920er Jahre |
274 |
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7.2 Kartelle, Trusts und Rationalisierung |
283 |
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7.2.1 Rationalisierung und Größenwachstum der Unternehmen |
283 |
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7.2.2 Kartelle und Trusts als Schrittmacher oder Bremser der Rationalisierung? |
287 |
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7.2.3 Die Fixkostenfalle |
290 |
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7.3 Die Weltwirtschaftskrise und die »Wandlungen des Kapitalismus« |
292 |
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7.3.1 Strukturelle und konjunkturelle Ursachen der Weltwirtschaftskrise |
292 |
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7.3.2 Die Wandlungen des Kapitalismus: Planwirtschaft, starker Staat oder »dritter Weg«? |
296 |
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7.3.3 Die Diskussion um Kartelle und Monopole und die Krise der Nationalökonomie |
304 |
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Schluss |
308 |
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Abkürzungen |
320 |
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Quellen- und Literaturverzeichnis |
322 |
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Register |
358 |
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