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Depression |
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Einleitung: Grundlagen und Aufbau des Buches |
7 |
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Inhaltsverzeichnis |
9 |
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1 Stand der Forschung |
13 |
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1.1 Symptomatik |
13 |
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1.2 Klassifikation |
15 |
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1.3 Epidemiologie und Verlauf |
19 |
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1.4 Komorbide Störungen |
23 |
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1.5 Pathogenese |
27 |
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1.6 Präventionsansätze |
33 |
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1.7 Therapie |
36 |
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2 Leitlinien |
47 |
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2.1 Leitlinien zur Diagnostik |
47 |
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2.2 Leitlinien zur Indikation und Behandlungsplanung |
68 |
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2.3 Leitlinien zur Therapie |
72 |
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2.4 Leitlinien zur Diagnostik von und zum Umgang mit Suizidalität |
103 |
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3 Verfahren zur Diagnostik und Therapie |
117 |
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3.1 Deutschsprachige diagnostische Verfahren |
117 |
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3.2 Deutschsprachige Manuale zur Prävention und Therapie von Depressionen |
123 |
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4 Materialien |
136 |
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M01 Depressionsfragebogen fu?r Kinder und Jugendliche |
137 |
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M02 Mannheimer Assessment of Functioning Skalen fu?r Kinder und Jugendliche (MAFS-KIJU): Peerbeziehungen und Interessen/Freizeitbeschäftigungen |
138 |
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M03 Skala irrationaler Grundu?berzeugungen nach Ellis – Jugendlichenversion (SIGE-J) |
139 |
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M04 Tägliches Stimmungstagebuch (14-Tage-Version) |
140 |
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M05 Angenehme Aktivitäten-Liste fu?r 12- bis 18-Jährige |
141 |
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M06 ABC-Methode |
143 |
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M07 Erläuterung der Gedankenstopp-Methode |
144 |
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M08 Notfallplanung und Umgang mit kritischen Lebensereignissen |
145 |
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5 Fallbeispiel |
147 |
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5.1 Ole, 11 Jahre alt: Angaben zur spontan berichteten und erfragten Symptomatik |
147 |
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5.2 Lebensgeschichtliche Entwicklung des Klienten und Krankheitsanamnese |
148 |
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5.3 Psychischer Befund zum Zeitpunkt des Erstgespräches |
149 |
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5.4 Somatischer Befund |
150 |
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5.5 Verhaltensanalyse |
150 |
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5.6 Diagnosen zum Zeitpunkt des Erstgespräches |
152 |
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5.7 Therapieziele und Prognose |
154 |
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5.8 Behandlungsplan |
154 |
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5.9 Behandlungsverlauf |
155 |
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5.10 Evaluation und Katamnese |
163 |
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6 Literatur |
165 |
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