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Einarbeitung, Onboarding oder mehr? - Eine Studie mit Gesundheits- und Krankenpfleger*innen in konfessionellen und kommunalen Krankenhäusern  
Einarbeitung, Onboarding oder mehr? - Eine Studie mit Gesundheits- und Krankenpfleger*innen in konfessionellen und kommunalen Krankenhäusern
von: Kathrin Sundermeier
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2022
ISBN: 9783847014201
283 Seiten, Download: 7617 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's PC, MAC, Laptop

Typ: B (paralleler Zugriff)

 

 
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Kurzinformation

Der Band greift ein Thema auf, das angesichts des Fachkräftemangels in der Pflege von besonders hoher Aktualität ist. Wie muss die fachliche, soziale und kulturelle Personaleinführung von Gesundheits- und Krankenpfleger*innen gestaltet sein, damit die oft mühsam rekrutierten Mitarbeitenden gut an ihrer neuen Arbeitsstelle ankommen, sie gern bleiben und ihre Arbeit gut ausführen können? Kathrin Sundermeier geht diesen Fragen mithilfe einer empirischen Studie nach, die Einführungsprozesse in Krankenhäusern in konfessioneller und kommunaler Trägerschaft zum Gegenstand hat. Die qualitative Befragung von Pflegefachkräften, die wenige Monate vorher eingestellt wurden, bietet aufschlussreiche Erkenntnisse - nicht nur für Personalverantwortliche in Krankenhäusern. This volume focuses on an issue that is highly topical in view of the current shortage of skilled workers in nursing. How must the professional, social and cultural induction of health care and nursing staff be designed so that the often laboriously recruited employees arrive well at their new jobs, so that they enjoy staying and can do their work well? Kathrin Sundermeier explores these questions with the help of an empirical study on induction processes in hospitals run by denominations and municipalities. The qualitative survey of nurses who were hired a few months ago offers insightful findings - not only for those responsible for human resources in hospitals.

Dr. Kathrin Sundermeier ist Diakonin und Diakoniewissenschaftlerin. Sie arbeitet seit 2010 als Referentin in der Ev. Bildungsstätte und seit 2021 auch in der Stabsfunktion Bildung und Diakonische Identität der v. Bodelschwinghschen Stiftungen Bethel.



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